今回は、実際にいただいた先生方の感想をご紹介します。
💬 先生の声①
「娘は相変わらず推し活を楽しんでおります😊
最近の生徒たちは、TikTok派と
YouTube派に分かれている気がします。
私はTikTokはやっていないので、
生徒が好きな曲とか言っても全くわからずです。
最近の子どもたちは動画慣れしているので、
オンラインレッスンも好きみたいです。
レッスンも動画を取り入れたスタイルにすれば、
もう少し生徒が食いつくかな、なんて思っています。」
💬 先生の声②
「いつもお世話になっております。
アンケート近日中に返信します。
以前は私も『流行りの曲、うーん(+_+)』と
思っていたタイプでした。
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しかしシニア集客をきっかけに
こちらで学ばせていただく中で、
視点を変えてみることの大切さに気づきました。
流行歌レッスンは、自分自身の指導力を磨く
絶好のチャンスかも──と素直に思えるようになりました。
8月に入会した小学3年生の女の子は、
Mrs. GREEN APPLE の『青と夏』『ライラック』が
大好きで、弾きたくてたまらないと。
そこで、やさしいアレンジ譜を用意し、
試しに弾いてみせたところ…表情がパッと華やいで、
1フレーズだけでも一緒に楽しみました。
まるで心が通じ合ったようで、とても嬉しい瞬間でした。
さらに最近は、シニアの生徒さんの推し活も増えています。
- 60代女性：藤井風の推し活中
- 50代女性：嵐やRockon Social Clubの推し活中
- 息子さんと Perfume のファイナルライブにも行かれたそうです。
推し活アーティストの曲を弾きたくて
レッスンに来られる方が増えている印象です。
一方で、他の教室で“基礎からしっかり系”を
経験した生徒さんは、
『やらされ感が嫌で続かなかった』と
話してくださいました。
今は、いただいた曲目リストを
1曲ずつ聴いています。
そういえば、KING GNU の『白日』が出た頃、
“この曲かっこいいな、何だろう？”と
思ったことを思い出しました！」
✨ 編集後記
お二人の先生の声から共通して見えてくるのは、
「子どもからシニアまで、推し活や流行歌が
音楽を続ける理由になっている」 という現実です。
- 生徒たちは TikTok や YouTube を通じて音楽と出会っている
- 好きな曲をレッスンに取り入れると、表情が輝き、やる気につながる
- 推し活は世代を超えて、レッスンのモチベーションに直結している
クラシックの価値を大切にしつつ、
生徒の好きな曲や推し活を柔軟に取り入れること。
それが生徒の心を動かし、長く続けて
もらうための大きなカギになるのだと実感させられます。