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大阪市住之江区|どんな子も笑顔になるピアノレッスン|ゆきピアノ教室

今こんなお悩み、ありませんか?

• うちの子の良さをもっと引き出したい

• 音楽が好きそう

• おとなしいのかしら?

• 最近、口数が減った

• 個性を伸ばしてあげたい

• 好きなことを見つけてあげたい

こうした“ちょっとした変化”に気づき、

お子さまの成長や個性について真剣に考える保護者の方が、最近とても増えています。

子どもを取り巻く環境が大きく変わっています

• コロナ禍(友達との関係性や感情表現への影響)

• 学校教育の変化(ICT・個別最適化の流れ)

• 共働き家庭の増加

• 働き方改革による生活スタイルの多様化

• 物価上昇による習い事選びの見直し

子どもたちの“こころ”が、見えにくくなっている時代です。

音楽は心を開きやすい場所です

ピアノ教室は他の習い事よりも長く関わることが多く、

その中で子どもたちの“本音”や“本心”に出会える場でもあります。

レッスン中、私にぴたっと寄り添ってくる子

寂しそうにくっついてくる子もいます。

一見、人懐っこくて可愛いなと感じますが、

実は心の中で何かを感じていたり、

本能的なSOSのサインかもしれません。

特に保育園や学童に通っているお子さんは、

ひとりで過ごす時間が長く、ちょっと寂しい思いをしていることも。

ピアノレッスンは、心が満たされる時間

大阪市住之江区の「ゆきピアノ教室」では、

ピアノの前にただ座るだけのレッスンではありません。

• リトミックの要素を取り入れて、心も身体もリラックス

• 子どもとのふれあいを大切にしたコミュニケーション

• 「よく来たね」「がんばったね」と伝える声かけ

ちょっと手を握ったり、やさしくタッチしたりするだけで、

子どもたちの表情がふっと柔らかくなる瞬間があります。

その“安心感”が、その後のレッスンの集中力にもつながるのです。

安心して通える教室です

当教室では、お子さまの様子をよく観察し、

その子の「ありのまま」を受け止めています。

どんな子もピアノを通じて笑顔になれるように――

一人ひとりに寄り添ったレッスンを大切にしています。

ゆきピアノ教室の特徴

• 子どもの個性を大切にしたピアノレッスン

• 幼稚園・小学校の教員免許を保有

• 低年齢児の心理や発達に理解ある指導

• リトミック導入で、心と体をバランスよく育む

音楽は“自信”と“笑顔”の入口です

どんなに小さな「できた!」も、

その子の自己肯定感を育てるきっかけになります。

「ピアノって楽しい」「ここに来るのが好き」

そんな気持ちを大切に育てる教室です。

大阪市住之江区でピアノ教室をお探しの方、

どうぞお気軽に体験レッスンからお越しください。